如何写一篇Reading Essay

对于演示者来说,最简单的方法就是阅读您已经编写的内容。 对于更有经验的学生,这可能是您已发表或正在尝试发表的论文; 对于较年轻的学生,这可能是您上课时写的论文 。 但是,尽管这可能是最简单的事情,但仅Reading Essay而不作任何改动就不会让听众惊叹。 相反,如果您想提供一个令人难忘的有趣演讲,那么您需要重写舞台材料。
想一想您上一次坐在教室或听过刚读过纸的人的演讲的时间。 可能不是很令人兴奋,对吧? 如果没有任何形式的视觉帮助,也很难遵循演讲者的观点。 不幸的是,当您阅读演示文稿时,这类问题将很难避免,但这并不意味着您无法努力改善材料。

Write for listeners, not readers

听力和阅读之间显然有很多差异,但是对于会议主持人而言,最重要的是,您的听众将无法参考您已经说过的话。 尽管读者可以花一些时间来思考句子的含义,或者倒退几页以查看特定段落,但听众却不会有那么奢侈的感觉。 阅读完一个句子后,便会继续阅读下一个句子。 将您的谈话想像成一条单向的街道,而听众也可以顺其自然。
这种差异意味着,如果您想阅读已经写好的文档,则需要更改文本以使听众更容易理解。 论文代写 。 但是,当您的观众正在听而不是阅读时,他们将需要更多帮助。 在向观众朗读时,您必须绝对确保每个人都明白您要提出的每个要点,然后再进行下一个要点。
为了帮助您的读者在阅读本文时跟上您的想法,在此过程中提供路标和摘要非常重要。 与任何演示文稿一样,要确保听众会记住您的发言,您想要告诉他们您将要说的话,说出来,然后总结您的话。 这项技术听起来可能是重复性的,但是请记住,如果听众感到困惑,听众将无法提出问题或回头谈论演讲的早期内容,因此您必须在演示文稿中为他们完成这项任务。
如果您提出您在演讲中早些时候提出的观点,则同样的想法也适用。 如果您有一段时间没有参考过此想法,则需要重复较早的想法,以确保您的听众心中有新想法。 同样,当您阅读时,这似乎对您而言是重复的,但您的听众会欣赏的。
最后,请尝试简化观众难以理解的任何过于复杂的句子或段落。 如果有任何句子需要阅读不止一个读物,那么您可以确定听众不会弄清楚它。 因此,仔细阅读您的论文,并重写所有可能会引起听众注意的部分。